« ce qui vient de nous »
Un atelier vers les élèves acteurs
La Manufacture – Haute école des arts de la scène /Lausanne
du 30 septembre au 11 novembre 2019 puis
du 16 mars au 3 avril 2020
Cet atelier sera une exploration
pour chacun(e) de situations de travail induites par une écriture de plateau
impliquant l’improvisation (celle pratiquée au Théâtres du Shaman pour ses
créations).
Cette pratique implique de manière prépondérante la mémoire profonde de
chacun(e) et des objets.
Nous partagerons des exercices. Ces
aires d’expérience aux protocoles précis permettent de croiser, d’identifier
puis de développer quelques états intérieurs favorables à l’invention lorsqu’on
agit et parle
au plateau.
Ils renvoient à la disponibilité, à soi, au partenaire, mais aussi à cette liberté intérieure qui se manifeste lors de connexions fugaces, voire inédites pour celui-celle qui les vit, entre des perceptions disparates, des affects, des sons et des actes. Cette « état de liaison » s’exerce aussi lors de prises de décisions pour coordonner des actions rapides au plateau.
Ces évènements, la plupart du temps sont des inventions car ils côtoient des états subliminaux, c’est à dire en dessous du seuil de notre conscience. Indiscernables, ils ne sont pas facilement visités. Ils ne sont pourtant pas inaccessibles, si on est patient.
La capacité de relier est ici
prépondérante. Relier c’est explorer ses possibles mais aussi reconnaître dans
ce qui nous arrive des échos, des correspondances avec ce qui nous habite. Il
s’agit donc d’éveiller et de fréquenter ses projections. Cette dimension
subjective -et libre- sera convoquée constamment.
Ce ne sont pas les compétences techniques de l’acteur-actrice qui sont seules
sollicitées mais d’abord sa personne.
Différents protocoles
d’improvisation seront proposés. Ils utiliseront des objets amenés aussi par
les élèves. Le son et la lumière seront alors largement impliqués.
Je serai accompagné sur cette séquence par l’entraineur Yves Delnord qui proposera une initiation au tir à la carabine 10 m (stand de Lonay). Seront ainsi travaillées : la prise de note, l’observation des processus d’apprentissage et des liens qui unissent l’organisation de notre mémoire avec notre manière d’agir.
Bruno Meyssat
